小儿脑瘫康复训练的四种常用方法!第一种:针对站立时足跟不能着地的宝宝。我们可以在宝宝平躺时,用手握住足跟,以手掌压向足心,使足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间角度尽量小于90°。与此同时,还可以穿戴足踝矫形器,以利于矫正尖足、稳定踝关节,更好地进行站立、行走训练。第二种:针对还不会翻身的宝宝。在他平躺时,帮他弯曲一条腿,并辅助弯曲的腿带动身体旋转,或握住一侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。第三种,针对不会独坐的宝宝。首先平时要采取正确的抱姿,让宝宝双腿张开,骑跨在我们的腰间。为了加强宝宝头部的控制,可让宝宝趴着,双手支撑抬头、抬胸,也可以平躺,我们拉着宝宝的上肢,缓慢从平躺拉到坐位。当宝宝坐在床上时,我们可以引诱他向前方、侧方伸手取物,训练出各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。第四种,在运动训练的同时,也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力,鼓励宝宝模仿我们的发声、发音。以上四种就是常用的小儿脑瘫康复的训练方法了,具体方法也是因人而异,需要在专业医生指导下调整!
医患问答
更多脑瘫会影响个子吗...
建议:到医院小儿脑瘫专科做头针.体针.肢体功能康复训练,中药调理
2013-06-15
胎儿脑瘫是怎么造成的
您好,脑瘫的原因有很多,各种先天性原因所致的脑发育障碍,常有不同程度的大脑皮质萎缩和脑室扩大,可有神经细胞减少和胶质细胞增生。早产儿缺血缺氧性脑病可引起室管膜下出血,脑室周围白质软化变性,可有多个坏死或变性区及囊腔形成。
2013-05-31
?怎样看出是否脑瘫?如何治疗
脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。由医师和言语治疗师评定后,根据不同言语障碍类型进行治疗,如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练,以及理解和表达能力训练。治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面,但是对于特别严重的患儿,易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括:对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
2013-06-03