不同年龄段的多动症患者症状有什么不同

我们把他分成三个时期来说，一个就是学龄前期，也就是幼儿，那这些孩子给人印象什么，就特别的兴奋，容易捣乱，特别的喧闹，这种孩子不好管理，容易让人产生一些厌烦，容易让周围的人不喜欢这样的孩子。第二个就容易发生冲突，它这种冲突就是因为他容易去弄人家，因为他好动，他去拍一下，去摸一下，去拉一下人家头发等等，会让人家不高兴，然后就容易发生冲突，甚至发展到打架等等，经常会发生小朋友把人家头打破了，把身上搞伤了，自己也对危险的意识比较差，因为好动，把自己摔伤了或者怎么样了，闯祸了这种问题。第三个就严重的话，就表现不能上幼儿园，老师会觉得，因为这样的孩子他有很多的危险，比如他自己的危险，带给他人的危险，老师就会说你这孩子没法上幼儿园，让家长来陪读，这是最严重的。到了小学以后，除了这些多动的情况之外，他因为有了学习任务以后，他的注意力问题，如果注意力不集中，这种矛盾就开始凸现出来了，表现在注意力不集中，走神，发呆，他也有些冲动的行为，容易发脾气，自控能力差，跟小朋友之间关系可能不太融洽。因为他的多动，然后有些不遵守游戏规则的玩耍方式，可能让别人不喜欢，这个时候还有一个很重要的表现，他成绩上面会受影响，成绩不好这些问题就出来了。