第一个就是叫社交技能障碍。第二个就是语言发育障碍。第三个就是一个刻板的行为,或者狭隘的兴趣。比如说很多孩子他喜欢看动画片,他对很多动画片都有兴趣,看这个也喜欢,那个也喜欢,但是很多自闭症的儿童,他的兴趣很狭隘,他只喜欢看某一种动画片。包括在幼儿园,他的位置是固定的,他这个小凳子他必须坐那个小凳子,如果别人坐那他就大哭大闹,有些家长会反映他家里面那个鞋子,就是这双放第一个,那双放第二个,放第三个,他一定要有顺序的,不放完他不肯罢休的,就是必须得按照那个顺序排好,这就是孤独症主要的一个特点。
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更多自闭症的初期表现有哪些?自闭症是怎么形成的啊?都
在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。 该障碍为
2013-06-13
治疗自闭症最好的方法...
建议:你好,请不要先下定义,遇到什么问题了呢?现在的情况是什么样呢?我们还需要了解更多的资料,以便更好地帮助你。
2013-06-26
自闭症在家怎么治怎么训练...
议:父母要改变教养方式,多接近,关心患儿,多余孩子交流,多带孩子到儿童娱乐场所去玩耍,鼓励孩子和其他小朋友一起玩,分享儿童世界的换了。家长不仅要给孩子语言上的焦虑,还可以多些肢体接触,让孩子传给你分体会到这种温暖。家长要克制焦虑,自责,急躁等负性亲故,方能对孩子的治疗产生良好的效果。当然这个过程是较长期的,需要家长有足够的耐心和坚持。
2013-06-29